目录

第一部分 单位概况

一、主要职责

二、基本情况

三、重点工作概述

第二部分 2025年度部门决算表

一、收入支出决算表

二、收入决算表

三、支出决算表

四、财政拨款收入支出决算表

五、一般公共预算财政拨款收入支出决算表

六、一般公共预算财政拨款基本支出决算表

七、一般公共预算财政拨款项目支出决算表

八、政府性基金预算财政拨款收入支出决算表

九、国有资本经营预算财政拨款收入支出决算表

十、财政拨款“三公”经费、行政参公单位机关运行经费情况表

十一、一般公共预算财政拨款“三公”经费情况表

第三部分 2025年度部门决算情况说明

一、收入决算情况说明

二、支出决算情况说明

三、一般公共预算财政拨款支出决算情况说明

四、财政拨款“三公”经费支出决算情况说明

第四部分 其他重要事项及相关口径情况说明

一、机关运行经费支出情况

二、国有资产占用情况

三、政府采购支出情况

四、单位绩效自评情况

五、其他重要事项情况说明

六、相关口径说明

第五部分 名词解释

第一部分 单位概况

一、主要职责

龙陵县特殊教育学校坚持以人为本，特教特办、以爱育生的原则，以帮助每一个学生学会学习、学会生存、学会生活”为教育理念，以补偿缺陷、康复身心为重点，全面贯彻党的教育方针，管理与服务相融，以培养学生的生存技能、学习能力、基础知识为目标，实现知识教育、生活技能教育、道德教育、安全教育的有机结合，全面提高了学生的综合能力，加强教学常规管理，深化教育教学改革，全面实施素质教育。

二、基本情况

（一）机构设置情况

我单位共设置4个内设机构，包括：总务办公室、德育安全室、资源中心、党政办公室。

我单位为基层预算单位，无下属单位。

（二）决算单位构成

龙陵县特殊教育学校作为二级预算单位纳入龙陵县教育体育局2025年度部门决算编报范围。

（三）单位人员和车辆的编制及实有情况

我单位2025年末编制内实有人员18人。包括财政拨款开支经费的：公务员0人，参照公务员法管理人员0人，事业管理人员和专业技术人员18人，机关和事业工人0人；经费自理人员0人。

我单位2025年末其他人员2人。包括财政拨款开支经费的人员2人；经费自理人员0人。

年末单位发放离退休费的离退休人员共计0人（离休0人，退休0人）。年末由养老保险基金发放养老金的离退休人员0人（离休0人，退休0人）。年末学生148人。

车辆编制0辆，在编实有车辆0辆，超编0辆。

三、重点工作概述

（一）办学条件持续改善，硬件支撑不断强化。

面对资金紧张的实际情况，学校积极争取各方资源，全力推进办学条件优化升级。

1.成功争取 60 万元中央资金，完成运动场提升改造，为学生体育锻炼提供更安全、优质的场地。

2.投入 2 万余元修复更新生活设施与厨房设施，投入 1 万余元升级安全设施，保障师生生活与校园安全。

3.斥资 8 万余元更新补充教学设备及功能室设备，进一步提升教学与康复训练的专业性。

4.安排 3 万余元专项经费用于教师培训，助力师资队伍专业成长。

5.获得云南省特殊艺术人才培训扶持资金 10 万元，重点完成校园绿化美化、绘画美工室及律动室改造，为学生艺术素养培养与个性化发展搭建更好平台。

（二）教育教学提质增效，育人体系日趋完善。

1.课程体系建设：构建 "康复 + 基础 + 职业" 三位一体模式 学校严格遵循国家培智学校课程方案，结合学生障碍类型与发展需求，逐步完善 "7+3+5" 课程体系（7 门一般性课程 + 3 门选择性课程 + 5 门校本课程）： • 一般性课程：开设生活语文、生活数学、生活适应、唱游与律动、绘画与手工等 7 门基础课程，夯实学生知识与能力基础； • 选择性课程：创新开设康复训练、信息技术、艺术休闲 3 门课程，针对性满足不同障碍学生的个性化发展需求； • 校本课程：结合县域特色与学生未来融入社会需求，开发石斛枫斗、烘焙、烹饪、按摩等实用课程，帮助学生习得一技之长。同时，开展 IEP（个别化教育计划）专项评估，为 18 名新生量身定制个性化教育方案，确保教育服务精准化。

2.教学常规管理：强化过程监督，提升教学质量 • 规范常规管理流程：教务处依据学校总体工作目标，制定切实可行的教学常规管理计划，通过常态化巡查、定期检查等方式，加强对教学全流程的指导与监督，详细记录巡查情况，及时发现并解决教学问题，为学生全面发展提供保障。 • 以教研促教学提升：本学年重点开展多项教研活动，2025 年 4 月 22 日 - 23 日举办第五届教师教学技能竞赛，涵盖《生活语文》《生活数学》《生活适应》《唱游律动》等核心课程，8 名参赛教师深耕教学设计与课堂实践，呈现多节优质课例，最终邓红艳、王倩、王雪梅 3 位教师获一等奖，其余教师获二等奖；在特殊教育精品课遴选工作中，王倩老师《用手机打电话》入选 2023 年市级精品课，邱松娣老师《我会刷牙》入选 2024 年市级精品课，肖娜老师《认识 8》同时入选 2024 年省、市级精品课；此外，生活语文、生活数学及综合教研组统筹开展多次教研活动，高质量完成保山教育研究院交办的案例集汇编、办学成果展示、职业教育教学典型案例撰写、课程设计及课堂教学用具开发等任务，并初步扩充送教上门学生初中学段资源库。

3.活动育人实践：丰富校园活动，促进全面发展 学校坚持 "五育并举"，以活动为载体培养学生生活技能与社会适应能力，提升其自我服务意识： • 2024 年 12 月 31 日 - 2025 年 1 月 3 日，举办以 "多彩特教 筑梦未来" 为主题的第七届文化体育艺术活动周，涵盖文艺节目展演、体育竞技、书画比赛三大板块，为学生提供展示自我的舞台，有效提升学生审美情趣，弘扬体育精神，展现特教师生积极向上的精神风貌； • 2025 年 5 月 21 日 - 23 日，开展以 "生活小达人，快乐显身手" 为主题的第三届生活技能赛，设置高段实训赛、高段生活技能赛、低段生活技能赛三大类别，95 名在校生全员参与，既增强学生劳动意识、巩固劳动技能，又培养其自信心与自主意识； • 常态化开展晨间活动，在班主任与科任老师带领下，学生每日坚持 2 小时锻炼，有效增强体质，提升综合素质。

4. 入学评估安置：科学精准施策，保障教育权力为落实《云南省人民政府办公厅关于转发省教育厅等部门 "十四五" 特殊教育发展提升行动方案的通知》要求，保障全县适龄残疾儿童少年义务教育权力，2025 年 7 月 2 日 - 4 日，县教育体育局组织县残疾人教育专家委员会开展适龄残疾儿童少年入学评估安置工作。专家组采用 "一对一" 方式，与 15 名适龄残疾儿童及家长面对面沟通，依据《特殊儿童入学安置评估工作手册》，从感知觉、注意力、记忆力、思维及推理四个维度进行细致评估，并结合家长意愿与学校办学条件，给出科学、全面的安置建议。下一步，各学校将把 2025 年秋季学期入学的适龄残疾儿童纳入学籍管理，确保 "应入尽入、学有所教"。

（三）教师队伍建设：强化专业成长，夯实育人根基。

1.多元化培训赋能 本学年，学校积极组织教师参与各级各类特殊教育专业培训，覆盖特殊儿童心理与教育、特殊教育课程与教学、个别化教育计划制定等核心领域：先后选派教师分赴江苏南京、上海市闵行区启智学校、昆明学院、保山市关爱学校、昌宁县特殊教育学校等地参观学习，累计 17 人次，其中 1 人获评 "优秀学员"；2025 年 1 月 - 6 月，组织教师参与保山市中小学教师全员培训及校本培训；全年开展线上培训 4 次，参训教师达 96 人次，有效帮助教师更新教育观念、掌握先进教学方法与技能。

2.校内教研互助 充分利用每周业务学习与教研组活动时间，组织教师开展听课、评课及专题研讨活动，本学年共开展校内公开课 8 节，推动教师在交流互鉴中提升专业技能，形成 "互帮互学、共同进步" 的良好教研氛围。

3.自主学习提升 学校为教师提供丰富的专业学习资源，鼓励教师自主提升，本学年教师累计阅读专业书籍 2 本，撰写读书笔记与心得体会 18 篇，进一步夯实专业理论基础。

4.骨干师资培育 2025 年，学校大力推进骨干教师与学科带头人培养认定工作，经个人申报、单位推荐、县区初审、州市复审、终评及公示等程序，3 名教师被认定为市级骨干教师，1 名教师被认定为市级教坛新秀，1 名教师被认定为县级学科带头人，2 名教师被认定为县级骨干教师。这些骨干师资在教育教学、教研活动中充分发挥引领示范作用，主动承担公开课、示范课任务，带动全校师资队伍整体成长，提升学校在区域特殊教育领域的影响力。

（四）教育科研工作：以科研促教学，成果逐步显现。

1.课题研究有序推进 本学年，陈娟、肖娜、朱云、黄蓉清、邱松娣 5 名教师参与的市级小课题《特殊教育学校石斛枫斗校本课程开发与实施研究》，于 2025 年 6 月顺利结题；此外，杨晓娟、王倩两位教师分别申报 1 项省级课题与 1 项市级课题，为学校科研工作积累经验。

2.论文撰写成果丰硕 在教导处的鼓励与指导下，教师积极撰写教育教学论文并参与竞赛：黄蓉清老师《特殊教育学校开展劳动教育校本课程的实践研究》获龙陵县 2024-2025 学年中小学幼儿园教育教学论文竞赛课题组二等奖；王双飞老师《培智儿童生活语文课堂时间研究》获五小竞赛活动三等奖；杨晓娟老师班主任优秀工作案例《尊重每一个独特的你》获五小竞赛活动三等奖。

（五）送教上门服务：精准覆盖需求，保障教育公平。

1.完善工作机制 为确保送教上门工作规范高效，学校成立送教上门工作领导小组，明确成员职责与分工，制定详细送教计划与工作流程，将任务落到实处，保障重度残疾儿童教育权益。

2.提升服务质量 组织送教教师参与专业培训，提升其专业素养与服务能力；送教教师结合学生实际情况制定个性化送教方案，提供针对性教育教学服务。本学年共为 80 名重度残疾儿童少年提供送教上门服务，累计送教 800多次，切实解决 "就学难" 问题。

3.深化家校合作 送教教师定期与家长沟通，反馈学生学习表现与进步情况，了解学生居家状态，并指导家长掌握科学教育方法，提升家长对特殊教育的认知与支持力度，形成家校育人合力，共同助力学生成长。

（六）安全工作：筑牢安全防线，守护师生平安 学校以师生安全教育为核心，严格落实 24 小时值班制度与 "1、5、30" 安全教育制度（即每天 1 次安全提醒、每周 5 分钟安全强调、每月 30 分钟安全专题教育），确保每一时段均有教师监管学生，时刻提醒学生注意安全。本学年学校未发生重特大安全事故，为师生营造了安全稳定的校园环境。

（七）师德行风建设：规范教师行为，营造良好氛围 结合教育系统师德师风专项整治行动与干部纪律作风专项整治行动，学校严格按照教职工职业道德规范及 "十不准" 要求，规范教师言行；领导班子率先垂范，以制度明确行为边界，推动 "依法执教、敬业爱生、教书育人" 成为教师自觉行动；同时，通过开展集体活动、鼓励教师参与学校管理与决策等方式，构建和谐愉悦的工作氛围，增强教师归属感与凝聚力。

（八）毕业生培养：圆满完成学业，助力融入社会 经过全体教职工 9 年的悉心培育，2025 年 7 月，我校 21 名初中毕业生圆满完成九年义务教育并顺利毕业（其中在校生 10 人），3 人被保山市关爱学校职高班录取，2 人被腾冲特殊教育学校职高班录取，为学生后续职业发展与社会融入奠定基础。

（九）基层党组织建设：强化党建引领，提升建设水平 本学年，学校党支部工作提质增效，获评 "合格基层党组织"，2 名党员教师分别被评为 "优秀党员"" 优秀党务工作者 "；同时，支部被列为" 基层党组织建设示范点 "与" 党组织领导的校长负责制示范点 "，为学校发展提供坚强政治保障。

第二部分 2025年度部门决算表

（详见附件）

本部门2025年度无国有资本经营预算财政拨款收入，无国有资本经营预算财政拨款安排的支出，故《国有资本经营预算财政拨款收入支出决算表》为空表。

第三部分 2025年度部门决算情况说明

一、收入决算情况说明

龙陵县特殊教育学校2025年度收入合计4,716,608.64元。其中：财政拨款收入4,664,916.14元，占总收入的98.90%；无上级补助收入；无事业收入；无经营收入；无附属单位上缴收入；其他收入51,692.50元，占总收入的1.10%。

与上年相比，收入合计增加1,029,617.93元，增长27.93%。其中：财政拨款收入增加977,925.43元，增长26.52%；无上级补助收入；无事业收入；无经营收入；无附属单位上缴收入；其他收入增加51,692.50元，增长100%。主要原因为：

（一）一般公共预算财政拨款收入增加977,557.43元，主要是：义务教育困难学生补助、工会经费、养老保险、职业年金缴费、特殊教育省级补助资金等收入比上年增加。

（二）政府性基金预算财政拨款收入增加368.00元。主要为：用于残疾人事业的彩票公益金支出增加368.00元。

（三）其他收入增加51,692.50元，主要为：普通餐资金比上年增加。

二、支出决算情况说明

龙陵县特殊教育学校2025年度支出合计4,716,608.64元。其中：基本支出3,111,040.49元，占总支出的65.96％；项目支出1,605,568.15元，占总支出的34.04％；无上缴上级支出；无经营支出；无对附属单位补助支出。

与上年相比，支出合计增加1,029,617.93元，增长27.93%。其中：基本支出增加181,535.31元，增长6.20%；项目支出增加848,082.62元，增长111.96%；无上缴上级支出；无经营支出；无对附属单位补助支出。主要原因是：

1.基本支出增加181,535.31元，原因为：财政供养人员工资、养老保险、工伤失业保险等资金支出增加。

2.项目支出增加848,082.62元，原因为：义务教育营养改善计划资金、义务教育公用经费、义务教育困难学生生活补助、特殊教育省级补助资金等项目资金支出增加。

（一）基本支出情况

2025年度用于保障龙陵县特殊教育学校机构正常运转的日常支出3,111,040.49元。其中：基本工资、津贴补贴等人员经费支出3,016,834.91元，占基本支出的96.97％；办公费、印刷费、水电费、办公设备购置等公用经费94,205.58元，占基本支出的3.03％。

1.人员经费支出增加129,596.35元。

（1）工资福利支出增加129,596.35元。其中：基本工资增加224,775.00元；津贴补贴增加22,601.00元；奖金减少33,124.00元；绩效工资减少27,660.00元；机关事业单位基本养老保险费增加29,799.84元；职工基本医疗保险缴费减少34,407.64元；公务员医疗补助缴费减少17,874.04元；其他社会保障缴费减少5,570.81元；其他工资福利支出减少28,943.00元。

2.日常公用经费增加51,938.96元。

（1）商品和服务支出增加51,938.96元，其中：办公费增加4,090.10元；公务接待费增加1,136.00元；工会经费减少4,979.64元；其他商品和服务支出增加51,692.50元。

（二）项目支出情况

2025年度用于保障龙陵县特殊教育学校为完成特定的行政工作任务或事业发展目标，用于专项业务工作的经费支出1,605,568.15元。其中：基本建设类项目支出0.00元。具体项目开支及开展工作情况：

1.义务教育营养改善计划项目支出61,692.35元。通过实施该项目以来，切实改善中小学生的营养状况，提高中小学生的健康水平。

2.义务教育公用经费项目支出688,445.30元。自从实施城乡义务教育阶段公用经费补助项目以来，我部门认真落实义务教育保障机制的各项要求，坚持以农村义务教育为重点，通过义务教育标准化学校建设，大力推进义务教育均衡，努力推动义务教育从数量扩张向质量提高转变，并取得了明显成效。

3.义务教育困难学生生活补助项目支出255,062.50元。自从实施了义务教育家庭经济困难学生生活费补助项目以来，对义务教育家庭经济困难学生生活费实行专户管理、封闭运行、集中支付，确保及时支付、专款专用，由局机关统筹分配，在分配时重点考虑建档立卡等四类学生，切实提高了义务教育家庭经济困难学生生活费使用效益。

4.特殊教育省级补助资金项目支出600,000.00元，通过该项目实施，改善特殊教育学校办学条件。

5.彩票公益金项目支出368.00元，通过该项目的实施，使运转补助资金得到回报。

三、一般公共预算财政拨款支出决算情况说明

（一）一般公共预算财政拨款支出决算总体情况

龙陵县特殊教育学校2025年度一般公共预算财政拨款支出4,664,548.14元,占本年支出合计的98.90%。与上年相比增加977,557.43元，增长26.51%,完成年初预算的160.70%。

（二）一般公共预算财政拨款支出决算分功能分类科目情况

1.一般公共服务（类）支出0.00元，占一般公共预算财政拨款总支出的0.00%,年初无此项预算。

2.外交（类）支出0.00元，占一般公共预算财政拨款总支出的0.00%,年初无此项预算。

3.国防（类）支出0.00元，占一般公共预算财政拨款总支出的0.00%,年初无此项预算。

4.公共安全（类）支出0.00元，占一般公共预算财政拨款总支出的0.00%,年初无此项预算。

5.教育（类）支出3,371,133.21元，占一般公共预算财政拨款总支出的72.27%,完成年初预算的143.48%。主要用于教学设备购置、校园基建修缮、师资工资福利及日常办学运转，保障教育教学核心工作有序开展，资金投向精准匹配办学刚需；造成预决算差异的主要原因是基本工资、奖金、绩效工资、商品和服务支出（办公费、培训费、劳务费）等增加，所以导致一般公共预算财政拨款教育（类）支出预决算出现差异。

6.科学技术（类）支出0.00元，占一般公共预算财政拨款总支出的0.00%,年初无此项预算。

7.文化旅游体育与传媒（类）支出0.00元，占一般公共预算财政拨款总支出的0.00%,年初无此项预算。

8.社会保障和就业（类）支出340,884.00元，占一般公共预算财政拨款总支出的7.31%,完成年初预算的107.30%。主要用于教职工社保缴纳、福利补助，切实保障教职工权益，稳定师资队伍，足额保障教职工社保待遇，筑牢民生保障底线；造成预决算差异的主要原因是养老保险等增加，所以导致一般公共预算财政拨款社会保障和就业（类）支出预决算出现差异。

9.卫生健康（类）支出192,530.93元，占一般公共预算财政拨款总支出的4.13%,完成年初预算的81.81%。主要用于教职工医疗保障等；造成预决算差异的主要原因是医疗保险费、公务员医疗补助等减少，所以导致一般公共预算财政拨款卫生健康（类）支出预决算出现差异。

10.节能环保（类）支出0.00元，占一般公共预算财政拨款总支出的0.00%,年初无此项预算。

11.城乡社区（类）支出760,000.00元，占一般公共预算财政拨款总支出的16.29%,完成年初预算的0.00%。主要用于专项债务等；造成预决算差异的主要原因是年初没有预算专项债务资金，所以导致城乡社区（类）支出预决算出现差异。

12.农林水（类）支出0.00元，占一般公共预算财政拨款总支出的0.00%,年初无此项预算。

13.交通运输（类）支出0.00元，占一般公共预算财政拨款总支出的0.00%,年初无此项预算。

14.资源勘探工业信息等（类）支出0.00元，占一般公共预算财政拨款总支出的0.00%,年初无此项预算。

15.商业服务业等（类）支出0.00元，占一般公共预算财政拨款总支出的0.00%,年初无此项预算。

16.金融（类）支出0.00元，占一般公共预算财政拨款总支出的0.00%,年初无此项预算。

17.援助其他地区（类）支出0.00元，占一般公共预算财政拨款总支出的0.00%,年初无此项预算。

18.自然资源海洋气象等（类）支出0.00元，占一般公共预算财政拨款总支出的0.00%,年初无此项预算。

19.住房保障（类）支出0.00元，占一般公共预算财政拨款总支出的0.00%,年初无此项预算。

20.粮油物资储备（类）支出0.00元，占一般公共预算财政拨款总支出的0.00%,年初无此项预算。

21.国有资本经营预算（类）支出0.00元，占一般公共预算财政拨款总支出的0.00%,年初无此项预算。

22.灾害防治及应急管理（类）支出0.00元，占一般公共预算财政拨款总支出的0.00%,年初无此项预算。

23.其他（类）支出0.00元，占一般公共预算财政拨款总支出的0.00%,年初无此项预算。

24.债务还本（类）支出0.00元，占一般公共预算财政拨款总支出的0.00%,年初无此项预算。

25.债务付息（类）支出0.00元，占一般公共预算财政拨款总支出的0.00%,年初无此项预算。

26.抗疫特别国债安排（类）支出0.00元，占一般公共预算财政拨款总支出的0.00%,年初无此项预算。

四、财政拨款“三公”经费支出决算情况说明

（一）一般公共预算财政拨款“三公”经费支出决算总体情况

2025年度财政拨款“三公”经费支出决算中，财政拨款“三公”经费支出年初预算为10,000.00元，决算为1,136.00元，完成年初预算的11.36%；支出决算较上年增加1,136.00元，上年无此项支出。

因公出国（境）费用用支出年初预算为0.00元，决算为0.00元，占财政拨款“三公”经费总支出决算的0.00%；公务用车购置费支出年初预算为0.00元，决算为0.00元，占财政拨款“三公”经费总支出决算的0.00%；公务用车运行维护费支出年初预算为0.00元，决算为0.00元，占财政拨款“三公”经费总支出决算的0.00%；公务接待费支出年初预算为10,000.00元，决算为1,136.00元，占财政拨款“三公”经费总支出决算的100.00%，完成年初预算的11.36%。

因公出国（境）费用支出决算较上年增加0.00元，上年无此项支出；公务用车购置费支出决算较上年增加0.00元，上年无此项支出；公务用车运行维护费支出决算较上年增加0.00元，上年无此项支出；公务接待费支出决算较上年增加1136.00元，上年无此项支出；具体是国内接待费支出决算1,136.00元（其中：外事接待费支出决算0.00元），较上年增加1,136.00元，上年无此项支出；国（境）外接待费支出决算0.00元，较上年增加0.00元，上年无此项支出。

（二）一般公共预算财政拨款“三公”经费支出决算情况说明

2025年度一般公共预算财政拨款“三公”经费支出年初预算为10,000.00元，支出决算为1,136.00元，完成年初预算的11.36%，支出决算较上年增加1,136.00元，上年无此项支出。

一般公共预算财政拨款“三公”经费支出中：因公出国（境）费用支出年初预算为0.00元，决算为0.00元；公务用车购置费支出年初预算为0.00元，决算为0.00元；公务用车运行维护费支出年初预算为0.00元，决算为0.00元；公务接待费支出年初预算为10,000.00元，决算为1,136.00元，完成年初预算的11.36%。2025年度一般公共预算财政拨款“三公”经费支出决算数小于年初预算数的主要原因是严格执行中央八项规定，压缩各项开支，厉行节约。

一般公共预算财政拨款“三公”经费支出中：因公出国（境）费用支出决算增加0.00元，上年无此项支出；公务用车购置费支出决算增加0.00元，上年无此项支出；公务用车运行维护费支出决算增加0.00元，上年无此项支出；公务接待费支出决算增加1,136.00元，上年无此项支出，具体是国内接待费支出决算1136.00元（其中：外事接待费支出决算0.00元），较上年增加1,136.00元，上年无此项支出；国（境）外接待费支出决算0.00元，较上年增加0.00元，上年无此项支出。2025年度一般公共预算财政拨款“三公”经费支出决算增加主要原因是接待红十字会捐赠导致接待费增加，接待批次比上年增加1批次，接待人数比上年增加12人次。

一般公共预算财政拨款“三公”经费支出实物量的具体情况：

1.安排因公出国（境）团组0个，累计0人次。

2.购置车辆0辆。开支一般公共预算财政拨款的公务用车保有量为0辆。

3.安排国内公务接待1批次（其中：外事接待0批次），接待人次12人（其中：外事接待人次0人）。主要用于接待红十字会捐赠导致接待费增加，接待批次比上年增加1批次，接待人数比上年增加12人次。

（三）需要说明的事项

不存在需要说明的事项。

第四部分 其他重要事项及相关口径情况说明

一、机关运行经费支出情况

龙陵县特殊教育学校属于财政全额拨款事业单位，无机关运行经费，与上年一致。

二、国有资产占用情况

截至2025年末，龙陵县特殊教育学校资产总额7,125,077.64元，其中，流动资产32,169.51元，固定资产7,092,908.13元（净值），对外投资及有价证券0.00元，在建工程0.00元，无形资产0.00元（净值），其他资产0.00元（净值）（具体内容详见附表）。与上年相比，本年资产总额增加199,026.76元，其中固定资产增加586,800.83元。处置房屋建筑物0.00平方米，账面原值0.00元；处置车辆0辆，账面原值0.00元；报废报损资产0项，账面原值0.00元，实现资产处置收入0.00元；出租房屋0.00平方米，账面原值0.00元，实现资产使用收入0.00元。

三、政府采购支出情况

2025年度，单位政府采购支出总额117,942.00元，其中：政府采购货物支出117,942.00元；政府采购工程支出0.00元；政府采购服务支出0.00元。授予中小企业合同金额0.00元，其中：授予小微企业合同金额0.00元。

四、单位绩效自评情况

部门绩效自评情况详见附表。

五、其他重要事项情况说明

无其他重要事项情况说明。

六、相关口径说明

（一）基本支出中人员经费包括工资福利支出和对个人和家庭的补助，公用经费包括商品和服务支出、资本性支出等人员经费以外的支出。

（二）机关运行经费指行政单位和参照公务员法管理的事业单位使用一般公共预算财政拨款安排的基本支出中的公用经费支出。

（三）按照党中央、国务院有关文件及部门预算管理有关规定，“三公”经费包括因公出国（境）费用、公务用车购置及运行维护费、公务接待费。其中：因公出国（境）费用，指单位公务出国（境）的国际旅费、国外城市间交通费、住宿费、伙食费、培训费、公杂费等支出；公务用车购置费，指公务用车购置支出（含车辆购置税、牌照费）；公务用车运行维护费，指单位按规定保留的公务用车燃料费、维修费、过桥过路费、保险费、安全奖励费用等支出；公务用车指用于履行公务的机动车辆，包括省部级干部专车、一般公务用车和执法执勤用车；公务接待费，指单位按规定开支的各类公务接待（含外宾接待）费用。本文中公开的财政拨款“三公”经费相关数据是一般公共预算、政府性基金及国有资本经营预算财政拨款支出的相关经费，不含非财政拨款部分。

（四）本文所称财政拨款“三公”经费决算数是指各部门（含下属单位）或单位当年通过本级财政拨款和以前年度财政拨款结转结余资金安排的因公出国（境）费用、公务用车购置及运行维护费和公务接待费支出数（包括基本支出和项目支出）。

第五部分 名词解释

部门决算：各部门依据国家有关法律法规规定及其履行职能情况编制，反映部门所有预算收支和结余执行结果及绩效等情况的综合性年度报告，是改进部门预算执行以及编制后续年度部门预算的参考和依据。

财政拨款收入：指财政当年拨付的资金。包括一般公共预算财政拨款、政府性基金预算财政拨款和国有资本经营预算财政拨款。

其他收入：指除上述“财政拨款收入”、“事业收入”、“事业单位经营收入”等以外的收入。

基本支出：指为保障机构正常运转、完成日常工作任务而发生的人员支出和公用支出。

项目支出：指在基本支出之外为完成特定行政任务或事业发展目标所发生的支出。