主题教育开展以来，县统计局按照县委部署和主题教育办相关要求，本着“规定动作不走样的宗旨，紧扣主题主线，开拓思路，创新方法，力求实效，始终把“学习教育”、“调查研究”、“检视问题”、“整改落实”贯穿始终，从严从实推动主题教育深入开展。

（一）采取“五模式”抓实理论学习。一是丰富学习形式。把主题教育与主题党日、“三会一课”紧密结合，组织参观李鑫故居、重温入党誓词、邀请退休老党员讲述初心故事、收看《榜样》《云岭先锋夜校》、应知应会主题教育基础知识测试，用好“云岭先锋”手机APP和“学习强国APP”，教育引导党员干部坚定理想信念，树牢初心使命意识。二是原原本本系统学。坚持以上率下，党组班子成员带头通读讲话学原文，先后9次组织党员干部认真学习必读必学篇目，深入学习习近平总书记关于统计工作重要讲话指示批示精神，跟进学习习近平总书记最新重要讲话，逐字逐句读原文，边学边思悟原理，务求把握本意、领会精神。三是交流互动深入学。在认真自学的基础上，局党组于9月29日、10月17日、10月31日开展了党组理论学习中心组集中学习研讨，选取《纲要》中与统计工作紧密相关的篇目进行全文领学，重点对加强理论学习、坚定理想信念、牢记使命担当等方面进行学习，局党组成员深入思考，认真准备，按照专题内容，结合学习和工作实际，认真进行研讨发言，促进了交流互鉴，共同提高。四是学以致用扎实学。把主题教育与脱贫攻坚、经济稳增长、统计改革等工作相结合，开展革命传统教育和警示教育，组织党员认真学习党史、新中国史、唱爱国歌曲，观看正反面典型视频等，教育引导党员干部提高政治站位，认真履行职责，在脱贫攻坚战场建功立业，有效避免就讲话学讲话、就文章读文章，着力克服学习与工作“两张皮”问题。五是营造氛围共同学。局主要负责同志带头讲专题党课，带领大家进一步找准初心、担使命的差距。借力龙陵统计微信公众号、政务服务网、统计QQ群等平台，大力宣传主题教育的进展和成效。积极推动主题教育与主题党日、“三会一课”紧密结合，丰富创新学习形式，引导全局党员干部积极学习党的先进理论，积极推动营造浓烈学习氛围，努力形成股室上下齐动员、党员干部共参与的良好局面。

（二）念好“三字经”深入调查研究。一是在调研作风上突出一个“深”字。着眼查找自身问题和解决实际问题，立足统计职能职责，推动主题教育与统计调查业务、中心工作、重点任务深度融合，紧紧围绕“统计服务能力提升方法和路径”、“统计服务千企调研情况”、“基层统计调查存在的问题及对策”、“加强和改进投资领域统计工作的思考”4个调研课题，深入基层、沉入一线开展调研。截至目前，共开展专题调研4次。二是在调查方法上把握一个“实”字。坚持实事求是、求真务实，轻车简从、不走过场，紧扣调研主题，带队深入乡镇、企业、各调查点以及生产一线，通过召开座谈会、实地走访、个别访谈等方式广泛听取调查对象和基层干部群众的意见建议，摸清各方情况，找准问题症结，推动矛盾在一线化解，问题在一线解决。三是在对策建议上强调一个“准”字。坚持把问题找实、把根源找准，为下步提出切实管用、有针对性的整改措施，促进调研成果转化打下坚实基础。共撰写调研报告4篇，并于11月7日召开了调研成果交流会，认真分析研判问题并研究制定可行措施，使调查研究真正成为发现问题、解决问题、推动工作落实的有力抓手。

（三）“两个结合”做好问题检视。一是坚持自我反思与开门纳谏相结合。把脱贫攻坚作为践行群众路线的重要载体，把狠抓落实作为守初心、担使命的具体体现，认真履行主体责任，认真对照脱贫退出标准、巩固脱贫成果20条措施以及各级巡视巡察督查考核发现问题整改，对标对表，抓实整改。以“统计服务千企”为契机，积极深入乡镇、企业和各调查点，广泛征求和听取基层意见，全面查找统计工作中存在的突出问题，并有针对性地进行整改。二是坚持边学边查边改相结合。紧密联系思想工作实际，及时开列问题清单，提出整改措施，坚持做到边学习边整改、边调研边整改、边检视边整改。对检视出的问题，立行立改，一时解决不了的盯住改、限期改，积极为下步高质量开好专题民主生活会做好准备。

（四）“三个聚焦”狠抓整改落实。一是聚焦学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想情况，既要从形式和内容上看是否持续深入跟进学习，更要从质量和效果上看是否将学习成果转化为改造主客观世界、推动统计工作发展的具体举措。二是聚焦专项整治落实情况，既要看个人自身问题还要看本单位整改情况，看是否一项一项抓到位，是否按照时限和质量要求落实到位。三是聚焦主题教育查摆出的问题清单主动认领、合力解决情况，要求各班子成员既要全面掌握全局整改情况，也要提出自身需要认领和解决的问题，坚持上下联动、合力解决，把专项整治不断推向深入。