随着社会发展，家庭教育已从“家事”上升为“国事”。为积极回应这一时代命题，5月29日，龙江乡首期乡村“家长夜校”新时代文明实践活动在龙江乡中心小学阶梯教室如期举办，100余名学生家长怀着对子女教育的殷切期望齐聚一堂，共同探索家庭教育的新理念、新方法。

此次活动邀请到龙江乡新时代文明实践所所长段春荣、龙江乡中心学校校长杨立奎、龙陵县第五中学一级教师何丽老师来为家长们授课，旨在通过老师们的系统化培训以及关于家庭教育的心得感悟，帮助家长们找到与孩子最为契合的相处之道，构建“学校—家庭—政府—社会”协同育人机制。

分享成长故事：言传身教勾勒家庭教育底色

段春荣所长以《我的故事与成长路上的“他们”》为题，分享了自己成长过程中父母的言传身教以及老师们的帮助支持对其人生轨迹的深远影响，强调“父母的言行是孩子童年种下的种子”。“教育是走出大山的车票，更是振兴家乡的种子”，他为此总结了家庭教育的三条“土办法”：一是“留一盏灯”，倡导家长每晚陪伴孩子半小时，不刷手机、真心交流，让陪伴成为最好的教育；二是“开一扇窗”，把二十四节气、集市算账等生活场景转化为教育课堂，让孩子在实践中成长；三是“树一面旗”，以孝敬老人、邻里互助的身教，为孩子树立德行榜样。“孩子的书包里装的不只是书本，更是咱们整个乡的未来。”段春荣所长表示，乡党委、政府会将教育作为头等大事来抓，希望每一位家长都能成为教育的“合伙人”，与学校、政府、社会同心协力，为孩子们铺就一条充满希望的成长之路。

直面教育痛点：数据与案例敲响家庭教育警钟

杨立奎校长以《从“心”出发，做孩子成长的“合伙人”》为纲，先以青少年犯罪率上升及龙陵县2024年高考本科上线率65%背后家长“十年陪读马拉松”的两组“扎心数据”拉开讲座序幕，接着指出龙江乡家庭教育存在的三大“坑”与三声“叹”痛点，即“想管娃，但只会吼”的管教困境、“三分钟热度”的教育倦怠以及“舍得砸钱，但砸错地方”的认知偏差。他直言如果继续放任不管下去，五年后养成的可能是“玻璃心”“刺儿头”“空心人”等问题孩子。最后他结合自己二十多年的从教经历，提出了三把“金钥匙”+四句“真经”的破解之道，即舍得管、重习惯、方法对，以及配合学校、以身作则、永不放弃、与时俱进，为家长们提供了切实可行的家庭教育指导建议。

破解沟通密码：心理视角打开亲子教育新篇

何丽老师以《用心沟通 陪伴成长》为主题，通过情境体验揭开亲子沟通的深层矛盾。在“小亮打碎玻璃被母亲打骂”“小敏进步却被母亲攀比打击”的案例中，引导家长们深入了解到“否定式教育”对孩子的伤害。她指出，孩子的每一个行为背后都有目的，如引起注意、争取权利、报复、自暴自弃等，其本质是对爱、关注、认同的渴望。家长们要学会读懂孩子的这些心理需求，用正确的沟通方式解决问题，给予孩子足够的关爱和支持。

“教育是一生中最靠谱的投资，而家庭教育就是这场投资的核心项目。”龙江乡首期乡村“家长夜校”新时代文明实践活动在热烈的掌声中圆满结束。家长们在课后交流中表示，此次活动提供了一个学习、交流、成长的平台，让大家深刻认识到了家庭教育的重要性以及自身在孩子成长过程中的关键作用，今后将不断改进教育方式，多陪伴、多沟通、多鼓励孩子，积极配合学校教育好孩子。

未来，龙江乡将持续推动家庭教育与学校教育、社会教育的深度融合，常态化开展“家长夜校”新时代文明实践活动，为孩子们的全面发展保驾护航，助力龙江乡教育事业再上新台阶。正如段春荣所长在结语中所说：“教育是静待花开的过程，需要耐心与信心。”当家庭的温暖陪伴、学校的精心培育、社会的关心支持形成合力，龙江乡的孩子们定能在“心”的滋养中茁壮成长，走出大山、反哺家乡，书写属于自己的精彩人生。