“做人要诚实”“我学到了好知识”“要孝敬父母”“长大了要做一个有用的人”“做人不能太自私”。.....镇安镇镇宝村大山里的孩子正式接触中华文化经典，还是在今年3月12日植树节那天。孩子们诵读《弟子规》的第3天，就有了初步的心得体会。今年世界读书日当天放学后，孩子们放下手机，走出家门，以阅读比赛的形式继续延伸阅读。.....

驻村工作小课堂经典诵读试点以“阅读塑造未来”为主题，首先让自愿报名参加的孩子集体诵读，“重温”《弟子规》，再根据自己熟悉的章节，由个人领读，最后抽出先后顺序，以默背的方式进行比赛，以背得多者排列一、二、三、四名。孩子们互相颁奖，分别领到了世界读书日的阅读纪念品，先学、后进者都得到了鼓励，树立了信心。

驻村老师反复从坐姿、站姿、表达入手，以“上课”“下课”的方式示范阅读规矩，庄严经典诵读。对照经典，落实“读书法，有三到，心眼口，信皆要”；强调《弟子规》打基础的原理和重要性。《弟子规》原名《训蒙文》，含有童蒙养正的要义，列述弟子在家、出外、待人、接物与学习上应该恪守的守则规范，记录了孔子的108项言行，共有360句、1080个字。三字一句，两句或四句连意，合辙押韵，朗朗上口，易于孩子阅读、理解和实践。

“娃娃不听话，难教，这个好，就用这个东西来教！”当爷爷的范绍云在小课堂外站了许久，认真聆听后说，“懂那么多道理，还识那么多字，我也念不来。”

读书日阅读，进一步让孩子们懂得，经典阅读是获取知识、建立正确价值观人生观、丰富内心世界提升精神境界的重要途径。小山村、小课堂、小阅读，每天20分钟，正“春风化雨”般地渗透到“未来塑造”及家庭家教家风建设中。