3月13日、14日，平达乡中心学校《小学学困生转化研究》和勐糯中学《农村中学生阅读习惯培养策略探究》两个保山市“十三五”第二批教育科学规划课题分别正式开题。教研室负责人员到会指导，中心学校校长及课题组成员参加。

会上，在课题组负责任人就课题研究的背景、目的意义、主要内容、课题的现状分析与主要研究方法、过程设计及预期研究成果及具体人员分工等作了详细的汇报后，教研室负责人对课题的主要内容和研究方法、策略和研究过程的实施操作提出了指导意见。并要求：一是负责人做到四个“好”：带好一个团队、抓好一个研究、做好一次展示、出好一批成果；二是课题组成员制订相应计划，做好教育随笔，做好教学设计，不断创新，完成课题组交办的任务，将课题研究工作落到实处。（平达乡中心学校陈龙 勐糯中学张家刚供稿，局行政办采编）