龙陵县紧扣“提升全县领导干部推动高质量发展、服务群众和防范化解风险本领”的目标，以深入学习贯彻党的二十大精神为主线，以弥补干部知识缺陷、能力短板、经验弱项为落脚点，精心设计课程、创新活动形式、制定培训清单、抓实学习作风，实施“1234”工作法，圆满完成全县600余名科级领导干部和121名村（社区）党组织书记贯彻党的二十大精神专题研讨班的培训，实现干部教育工作提质增效。

坚持一条主线，坚定理想信念。把学习贯彻党的二十大精神作为首要政治任务和头等大事，突出思想理论武装、服务中心大局、创新内容形式，紧扣龙陵高质量发展的目标任务，着眼于用党的二十大精神解读抓党建促乡村振兴、基层治理、民族团结、营商环境等重点工作，努力在学思践悟中走在前列、干在实处，提升干部运用党的创新理论推动工作的能力，汇聚奋力建设新龙陵的强大动能。

制定两个清单，强化教育之效。按照“三法三化”的工作思路，经县委常委会会议研究制定《龙陵县学习贯彻落实党的二十大精神教育培训计划》和《龙陵县2023年干部教育培训计划》两个方案，并将两个方案进行清单化管理，将干部教育培训内容具体到月份、主题、规模、责任部门和责任人，实行对账销号，做到任务清楚、责任明确，切实压实教育培训工作责任。

组织三类培训，锤炼担当之能。提前在全县范围内征求干部教育的意见建议，对干部教育的主题、班次、教学内容进行优化调整，创新培训内容、优化培训服务，为干部教育培训工作持续注入新动能。一是聚焦理论提升培训科级领导。借助大连理工大学的学科优势，以贯彻落实党的二十大精神为主线设置课程，全面提升科级领导干部党性教育、专业素养和专业能力。二是聚焦学用结合培训村级干部。把理论教学和现场教学相结合，让学员在体验式教学、现场教学和课堂交流中产生差距感，进一步激发村干部的工作热情和奋起直追的勇气。三是聚焦作用发挥培训党员。通过把现场学习交流和有影像图文的理论课程相结合，帮助党员快速、直观掌握学习精髓，重点围绕党建业务知识、群众工作方法、基层社会治理和产业发展方向等内容，发挥“学习强国”App、“云岭先锋”作用，不断探索“线上+线下”培训模式，最大程度激发学员的学习热情，提高学习参与度。

抓实四项措施，推动事业之进。一是严格教学纪律，树立规矩意识。坚持每期学员《问剑破局》必看、培训纪律必学、纪律承诺书必签的原则，成立由县纪委派驻纪检组和负责干部监督同志组成的学风督查组，设置训后考试环节，邀请县委常委担任监考官，实行严格的闭卷测试，测试成绩以书面形式通报县委领导和各单位领导，切实抓好学习纪律。二是搭好学习平台，促进作用发挥。用好28个乡村振兴实用人才实训基地和18个基层党员教育实训基地，培训中注重条块结合，既发挥组织部门集中组织教学的行业优势，又注重提升党员干部在学中干、干中学的意识，触类旁通，切实发挥党员在基层工作中的先锋模范作用。三年来，共计培训党员干部10000余人。三是优化培训方式，提高培训温度。针对培训对象的差异性，分类施策、因材施教，精准把握培训方式。在各类专题培训班中，充分调动学员主动参与互动教学，真正让参训干部听得懂、学得会、用得上。组织全县乡镇长、乡镇党委副书记和村党支部书记先后开展龙陵县乡镇长论坛、乡镇党委副书记论坛和村（社区）党总支书记论坛，由县委组织部主要领导主持，部委会成员参与，围绕基层组织建设、党员干部队伍教育管理、组织生活开展、发展村集体经济等开展先进经验交流分享，推动学习成果转化为谋划工作的思路、解决问题的办法、为民服务的实践，增强干部适应新形势、新任务的履职本领。四是严格学习考核，提高培训实效。落实《龙陵县干部教育培训学员管理办法》，对学员实行百分制管理，将撰写心得、学员论坛、结业测试、学员评比等作为评分依据，分类别进行严格的理论测试，实行“717回炉制”，即综合评分低于70分、缺勤率大于1/7和理论测试低于70分的均“回炉重学”。

供稿/县委组织部