10月28日至29日，昆明医科大学继续教育学院党委到龙陵县开展“支部共建联建 助力乡村振兴”活动，期间围绕教育帮扶、消费帮扶、卫健系统人才振兴、支部共建等几个方面的内容，先后开展了实地调研工作和专题座谈会。

乡村要振兴，组织建设是保障。在象达镇帕掌河社区，继续教育学院党委一行与螺蛳田支部党员召开了座谈会，就如何有效实现组织引领、为民办事服务、产业发展、村庄规划、人才培养等内容展开深入探讨，学院党委书记介绍了自2021年签订合作协议以来，双方围绕支部结对共建联建“六个一工程”实施方案所取得的成绩，并对下一步的结对共建联建工作提出了新的设想和要求，希望双方资源共享、信息共享、做到优势互补，搭建起良好的共建平台，以党建引领不断推进乡村振兴工作。

昆明医科大学继续教育学院党委与帕掌河社区螺蛳田党支部座谈会

乡村要振兴，人才培养是关键。在帕掌河小学，学院党委一行参观了小学校舍，并对昆明医科大学援建的微机室和图书室使用情况进行了认真地调研。据介绍，自开展结对共建联建以来，帕掌河社区驻村工作队和村“两委”积极发挥纽带作用，在昆明医科大学广大党员、干部职工和社会爱心人士中发起5场捐赠活动，累计为帕掌河小学捐赠计算机40台、图书1562册、羽绒服200件以及学习用品等若干物品；同时，工作队多次到小学开展“知识改变命运、读书改变生活”主题宣讲活动，鼓励孩子们好好学习，建设更美家园。教育要从娃娃抓起，通过支部结对共建联建，把大学的优质资源进一步下沉到基层农村，进一步完善学校的功能设施，提高教育教学水平，形成良好的尊师重教，热爱学习的氛围，让乡村实现自我造血，乡村振兴必然能够尽早实现。

昆明医科大学继续教育学院党委一行参观调研帕掌河小学

乡村要振兴，卫生健康添保障。10月29日，继续教育学院党委一行到龙陵县卫生健康局开展交流座谈，会上，县卫健局、县人民医院、县中医院、县妇幼保健院等相关单位领导介绍了龙陵县县域医疗卫生情况，医疗人才培养工作等情况；学院党委书记就继续教育学院在医疗人才培养方面的做法和经验作了简要介绍，认为双方存在资源、需求等方面的互补性，希望能在基层医疗卫生人员学历提升，医疗机构在职人员培训方面加强合作，为健康云南、健康龙陵做出应有的贡献。会上，双方还就11月份即将为龙陵县卫健系统工作人员开展的专题培训班进行了商讨，进一步落实培训课程内容、师资选派等工作。

昆明医科大学继续教育学院党委一行到龙陵县卫健局商讨人才培养工作

乡村振兴是一项系统性的工程，下一步，继续教育学院党委将结合自身的所长和所能，持续深化结对帮扶，在组织建设、人才振兴、教育帮扶等多个方面持续发力，强化合作，实现优势互补，切实为乡村振兴工作添砖加瓦。